研究主題

生きてはたらく言語力の育成をめざした国語科学習指導
－　読むことと書くことを関連させて　－

（1）各学年研究主題
・低学年‥‥順序に気をつけて大体の内容を読み、文章の内容と自分の経験を結びつけて表現できる言語力を育てる。 ・中学年‥‥内容の中心をとらえたり、段落相互の関係を考えたりして、読んだことをもとに自分の考えを伝え合う力を育てる。 ・高学年‥‥目的に応じて、内容や要旨を把握しながら論理的に思考し表現する力を育てる。 ・書　写‥‥課題をもって、書写学習に主体的に取り組む力を育てる。

（2）めざす子ども像: ・低・中・高学年‥‥学んだことを生かして、読んだり書いたり話し合ったりできる子ども
・書　写‥‥文字を大切にし、正しく整えて書こうとする子ども

（3）研究の内容
○研究の視点
　視点①　説明的な文章を読むために育てたい言語力とその系統を明らかにする。
　視点②　説明的な文章を読んで、読んだことをもとに書いたり話し合ったりする交流の場を設定する。
　視点③　生きてはたらく言語力の評価のあり方を工夫する。
○研究の方法
　・説明的な文章を読むために必要な言語力を洗い出し、各学年のどの時期にそれらの言語力を育てる必要があるのか仮説をたてる。その際、説明的な文章を読むための言語力の仮説として
　　　　　〈構成に関すること〉: 　〈内容理解・情報の取り出しに関すること〉
　　　　　〈自分の考えの形成・表現に関すること〉

の３つの大項目で、系統表を作成していく。
・新学習指導要領では、「自分の考えの形成及び交流に関する指導事項」という項目が新たに明記されている。このことを踏まえ、交流のあり方について、研究を深めていく。
・定着している言語力を活用しながら、育てたい言語力が身に付くような言語活動を工夫して行う。育てたい言語力が身に付いたかどうかは、書いたものをもとに判断する。
・前時や前単元で学んだことを生かして、読んだり書いたり話し合ったりできる単元指導計画や本時の学習展開を作る。また、その学年間のつながりを明らかにする。:

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

大阪市小学校教育研究会国語部の連絡先

事務局	大阪市立大成小学校　　℡　０６－６９７２－３８７８
	校長　　森　田　　　実　　　（国語部部長）
	〒５３７－００１４　　大阪市東成区大今里西３－４－６２

１　日　時	平成２３年２月１０日（木）午後２時～５時（受付開始　午後１時３０分）
２　研究主題	生きてはたらく言語力の育成をめざした国語科学習指導
	－読むことと書くことを関連させて－
３　会　場	大阪市立敷津小学校
	大阪市浪速区敷津東３－９－３２　　℡06-6641-4090
	地下鉄　御堂筋・四つ橋線　大国町駅下車　１号出口　東へ１００㍍
４　時　程

1:30	2:00	2:45	3:00	3:50　　　　　　　　　　　　　　5:00
受付	公開授業（教室）	移動	研究発表・研究討議・指導講評・第１分科会（高学年委員会）・第２分科会（書写委員会）・第３分科会（中学年委員会）・第４分科会（低学年委員会）	全体会・講演「説明的な文章の教材研究」　兵庫教育大学名誉教授　元兵庫教育大学　学長　　　　　　　中洌　正堯　先生

５　内　容
（１）公開授業（２：００～２：４５）

学年・組	単　　元　　名	指　導　者	学年・組	単　　元　　名	指　導　者
１年い組	なにがどうするのかをよもう「たねの　たび」　　　　　（日文１年下）	島田　久子	４年い組	敷津小「くらしの中の和と洋ブック」を書こう「くらしの中の和と洋」　　　　　　（東書４年下）	石橋　典子
２年い組	どうぶつのひみつをしらべよう「ビーバーの大工事」　　　　　（東書２年下）	今村　隆惠	５年い組	身近な生活について討論しよう「インスタント食品と　　わたしたちの生活」　　　　　　（東書５年下）	猿田　瑞穂
３年い組	もうどう犬の訓練を説明する文章を書こう「もうどう犬の訓練」　　　　　（東書３年下）	香門由紀恵	６年い組	筆者の意図をとらえ、自分の考えをもとう「アジアを見つめる、　　　アジアから考える」　　　　　　（学図６年下）	禰宜田陽子
※書写の学習については、分科会でビデオ放映とミニワークショップを行います。

（２）分科会（３：００～３：５０）

第１分科会：講堂	第２分科会：図工室	第３分科会：多目的室	第４分科会：図書室
①　あいさつ　　中道　元子　　　　　　　（鯰江東小校長）	分科会（書写）　・ミニワークショップ　　　展示発表　　　教材・教具の　　　　　作り方講習　中川正子（平林小校長）　古山道代（高殿小）　多々良千加子（四貫島小) 　橋爪秀博（玉出小）　田中比登美（茨田西小）　小泉佳子（長吉南小）	①　あいさつ　　　　清水惠美子　　　　　　（豊崎小校長）	①　あいさつ　　　髙砂　和滋　　　　　（豊里小校長）
②　分科会（高学年）		②　分科会（中学年）	②　分科会（低学年）
・司会　田村　泰宏　　　　　　　（清江小校長）　・発表者　　井上　和美（海老江東小）　　　・研究協議　　　議長　田村　泰宏　　　　　　　　（清江小校長）　・指導講評　　土井　俊信　　　　　　　（教育センター）		・司会　石橋　　卓　　　　　（瓜破西小校長）　・発表者　　木口　史則（木川小）　・研究協議　　議長　　栗田　稔生　　　　　　　（川辺小教頭）　・指導講評　　　　山下　敦子　　　　　　（教育センター）	・司会　清岡　延吉　　　　　　（南港桜小校長）　・発表者　　山内　隆史（真田山小）　　・研究協議　　議長　　吉野　孝利　　　　　　　（瓜破小教頭）　・指導講評　　吉川　さわ子　　　　　　（教育センター）

（３）全体会・講演（３：５０～５：００）：講堂

　・部長あいさつ及び講師紹介　　国語部長　　　　　森田　実（大成小校長）
　・講演

　　　　「説明的な文章の教材研究」
　　　　　兵庫教育大学名誉教授
　　　　　元兵庫教育大学　学長
　　　　　　　　　　　　　中　洌　　正　堯　先生

　・お礼の言葉　　　　　　　　　国語副部長　　　　　　田窪　豊（敷津小校長）　
　