| 学 期 | 国 語 | 社 会 | 数 学 | 理 科 | ||||
一 学 期 | 詩「朝のリレー」 物語「竜」 ことばの発見１．２ 漢字探検１ 説明文「クジラの飲み水」 【書写】毛筆・楷書 随筆「アイスキャンデー売り」 文法の窓１ 【書写】毛筆・楷書 表現プラザ１ | 3 7 2 3 6 3 6 5 3 2 | 1部 私たちの世界そして日本 １．世界の姿をとらえよう ２．日本の姿をとらえよう 2部 さまざまな地域の調査 １．身近な地域を調べよう ２．都道府県を調べよう ・大阪府の例 ・東京都の例 | 8 6 10 6 5 | １．正の数と負の数 ・正の数と負の数 ・加法と減法 ・乗法と除法 ２．文字と式 ・文字と式 | 21 17 | 宇宙に浮かぶ青くかがやく地球 野外観察に出かけよう 植物の世界 １．花の作りとはたらき ２．葉のつくりとはたらき ３．根と茎のつくりとはたらき ４．植物のなかま いろいろな不思議をさがそう 身のまわりの現象 １．光の世界 ２．音の世界 | 1 4 4 5 5 3 1 6 3 |
二 学 期 | 読書への誘い 【書写】硬筆 説明文「食感のオノマトペ」漢字探検２ 古典「かぐや姫の世界」 矛盾・故事成語 【書写】毛筆・行書 漢字探検３ ことばの発見３．４ 物語「空中ブランコ乗りのキキ」 【書写】毛筆・行書 漢字探検４ 文法の窓２ 【書写】生活と書写 百人一首の世界 | 3 3 7 3 7 5 3 3 2 ７ 3 3 ７ 3 2 | ・山形県の例 ・福岡県の例 ３．世界の国々を調べよう ・中国の例 ・アメリカ合衆国の例 ・ドイツの例 3部 世界と比べてみた日本 １.さまざまな面からとらえた日本 ・自然環境の特色をとらえよう ・人口の特色をとらえよう | 5 5 5 5 5 6 6 | ・１次式の計算 ・等式 ３．方程式 ・方程式 ・方程式の利用 ４．比例と反比例 ・比例 ・反比例 ・比例と反比例の 利用 | 15 19 10 | ３．いろいろな力の 世界 身のまわりの物質 １．身のまわりの物質 とその性質 ２．水溶液の性質 ３．物質のすがたと 状態変化 | 9 8 8 7 |
三 学 期 | 論説文「ユニバーサルな心を目指して」 ことばの発見５ 詩「ウソ」 【書写】毛筆・行書 小説「トロッコ」 【書写】毛筆・行書 表現プラザ２ 「作文の書き方」 【書写】生活と書写 | 7 2 4 3 9 3 2 6 3 | ・地域間の結びつきの特色をとらえよう ・生活・文化の特色をとらえよう ・資源や産業の特色をとらえよう 2.さまざまな特色を関連づけた日本 ・世界と比べてみた日本の特色をまとめよう ・日本の国内の特色をまとめよう | 6 6 12 2 2 | ５．平面図形 ・平面図形の観察 ・平面図形の作図 ６．空間図形 ・空間図形の観察 ・ 図形の計量 １年の復習 | 13 | 大地の変化 １．火をふく大地 ２．ゆれる大地 ３．地層から読み取る大 地の変化 | 4 6 7 |
| 学期 | 音 楽 | 美 術 | 保健体育 | 技術・家庭 | 英 語 | ||
一 学 期 | 発声の基礎 歌唱 「校歌」 「明日という大空」 「パフ」 「主人は冷たい土 の中に」 他 アルト（ソプラノ） リコーダー 鑑賞「春」 実技テスト | 美術について デザイン 色の学習 ｸﾞﾗﾃﾞｰｼｮﾝ と立体感 | <男子> <女子> 集団行動(5) 陸上(10) ﾊﾞﾚｰﾎﾞｰﾙ(8) ﾊﾞﾚｰﾎﾞｰﾙ(8) 陸上(10) 保健(2) 水泳(10) | <前期> 「技術と私たちの生活」 ・木材の組織 ・立体を表す方法 ・製作の準備をしよう ・製品の製作 実習「ＣＤラック」 「情報と私たちの生活」 ・コンピュータのしく みと基本操作 | アルファベット 身のまわりの英語 あいさつ・自己紹介 be動詞 肯定文・疑問文 否定文 一般動詞 肯定文・疑問文 否定文 | 10 12 12 | |
二 学 期 | 歌唱 「校歌」「夏の思い出」 「赤とんぼ」 「ドナドナ」 アルト（ソプラノ） リコーダー 和楽器 鑑賞「雅楽」 実技テスト | 自画像 木彫りはがき箱 デザイン レタリング | (8)陸上(4) 器械(8) ﾊﾞｽｹｯﾄﾎﾞｰﾙ(10) 保健(2) ｻｯｶｰ(8) 陸上(3) 陸上(4) 器械(6) | <後期> Ⅰ私たちと家族・地域 1自分の成長と家族 2家族の生活と家族関係 3家庭生活と地域の関わり Ⅱ私たちの消費と環境 1消費生活 2消費者としての自覚 3環境への影響を考える １衣服のはたらき ２衣服を選ぶ 実習「ふきんの製作」 Ⅳ私たちの食生活 1簡単な食事を作る 調理実習 ｢ﾌﾚﾝﾁﾄｰｽﾄ｣｢ｽ ﾊﾟｹﾞｯﾃｨ｣ | 6 6 8 | 疑問詞 What 形容詞 複数形 命令文 一般動詞 doesを使った疑問文 否定文 | 5 5 5 5 15 |
三 学 期 | 日本の伝統音楽 アルト（ソプラノ） リコーダー 鑑賞 「魔王」 合唱 入業式・合唱コンクールにむけて 実技テスト | 絵画 いろいろな技法 | ﾊﾞｽｹｯﾄﾎﾞｰﾙ(8) 陸上 保健(2) 柔道 器械 | 疑問詞 代名詞 現在進行形 否定の命令文 助動詞 can | 5 5 5 3 3 | ||
| 学期 | 国 語 | 社 会 | 数 学 | 理 科 | ||||
一 学 期 | 詩「未知へ」 物語「小さな手袋」 ことば発見１．２ 短歌の世界 「事典」に挑戦 漢字探検１ 説明文「ホタルの里づくり」 文法の窓１ 詩 ｢大阿蘇｣ | 3 8 2 6 5 2 6 6 2 | 第１章 身近な物から歴史をさがそう 第２章 原始・古代の日本と世界 １．人類の出現と古代文明 ２．古代国家の成立 ３．古代国家の発展 第３章 中世の日本と世界 １．武家政治の始まり ２．ゆれる武家政治 | 4 6 6 6 6 7 | １．式の計算 ・文字式の計算 ・文字式の利用 ２．連立方程式 ・連立方程式 ・連立方程式の 利用 ３．１次関数 ・１次関数 | 14 14 | 動物の世界 １．動物の行動とからだ ２．生命を支えるた めの仕組み ３．動物のなかま 電流 １．電流の流れ | 9 7 5 12 |
二 学 期 | 説明文 「壁に残された伝言」 ことば発見３．４ 意見文を書こう 漢字探検２ 古典「平家物語」 漢詩の世界 詩「ジーンズ」 小説「走れメロス」 文法の窓２ | 5 3 8 2 6 4 2 8 4 | 第４章 近世の日本と世界 １．世界の動きと全国統一 ２．幕府政治の確立と鎖国 ３．産業・交通・文化の広がり ４．行きづまる幕府政治と 欧米の接近 第５章 近代の日本と世界 １．ヨーロッパ近代の成立と アジアの抵抗 ２．明治維新 ３．立憲政治の始まりと 日清・日露戦争 | 6 6 5 5 6 4 8 | ・１次方程式と １次関数 ４．図形の性質と合同 ・角と平行線 ・三角形の合同 ・証明 ５．三角形と四角形 ・三角形 | 14 18 19 | ２．電流のはたらき 化学変化と原子・分子 １．物質の変化 ２．物質どうしの 化学変化 | 10 8 12 |
三 学 期 | 説明文「対話を考える」 古典「枕草子」 「徒然草」 漢字探検３ 「作文の書き方」 | 4 7 2 10 | ・平行四辺形 ６．場合の数と確率 ・場合の数 ・確率 ２年の復習 | 12 | 天気とその変化 １．気象を見る目 ２．空気中の水蒸気の 変化 ３．前線と天気の変化 | 6 6 6 | ||
| 第６章 現代の日本と世界 １．第一次世界大戦 ２．第二次世界大戦と日本 ３．第二次世界大戦後の 日本と世界 | 6 7 7 | |||||||
| 学期 | 音 楽 | 美 術 | 保健体育 | 技術・家庭 | 英 語 | ||
一 学 期 | 発声の基礎 歌唱 「校歌」 「夢の世界を」他 合唱曲 アルト（ソプラノ） リコーダー 鑑賞 「小ﾌｰｶﾞﾄ短調」 実技テスト | 美術について 立体人形着色 点描画 | <男子> <女子> ﾊﾞﾚｰﾎﾞｰﾙ 器械 陸上 ﾊﾞﾚｰﾎﾞｰﾙ 保健 水泳 | <後期> Ⅰ私たちの食生活 １食事のとり方 ２食品と栄養素の関わり ３栄養素のはたらき ４何をどのくらい食べれ ばよいか ５バランスのとれた食生活 Ⅱ私たちの食品の選択 と調理 １食品の選び方 ２食事作りに挑戦しよう 調理実習 「ﾄﾞﾘｱ」 「ﾊﾝﾊﾞｰｸﾞ」｢手打ちうどん｣ Ⅲ私たちの衣服制作 実習「Tｼｬﾂのｽﾃﾝｼﾙ」 | 14 7 | １年の復習 一般動詞・過去形 be動詞・過去形 過去進行形 There is～ be going to～ have to～ When～ | 2 12 10 |
to不定詞 動名詞 文型ＳＶC ＳＶOO | 8 8 8 | ||||||
二 学 期 | 歌唱 「校歌」 「夏の日の贈り物」 他 和楽器 鑑賞 「アイーダ」 交響曲第5番「運命」 実技テスト | 工芸 ﾌﾟｯｼｭｽﾃﾝﾄﾞ | 陸上 器械 保健 ﾊﾞｽｹｯﾄﾎﾞｰﾙ 陸上 | ||||
<前期> 「技術と私たちの生活」 ・金属とプラスチック の特徴と用途 ・材料のリサイクル ・製作の準備をしよう ・製品の製作 「情報と私たちの 生活」 ・コンピュータの利用 | |||||||
三 学 期 | 合唱 卒業式・合唱コンクールにむけて 実技テスト | 彫刻 篆刻 | ｻｯｶｰ ﾊﾞｽｹｯﾄﾎﾞｰﾙ 陸上 保健 柔道 器械 | 同等比較 比較級 ２年生の復習 | 14 2 | ||
| 学期 | 国 語 | 社 会 | 数 学 | 理 科 | ||||
一 学 期 | 詩「虹の足」 小説「形」 ことば発見１.２.３ 俳句「俳句の世界」 「書評」で楽しむ 論説文「平和を築く」 パネルディスカッションをしよう 文法の窓２ | 2 4 2 6 7 5 7 5 | 第１章 現代社会とわたしたちの 生活 年表：現代社会の歩み 第２章 人間の尊重と日本国憲法 １個人と社会生活 ２人権と日本国憲法 ３人権と共生社会 | 8 2 4 8 | １．式の計算 ・式の展開 ・素因数分解 ・因数分解 ２．平方根 ・平方根 ・平方根の計算 ３．二次方程式 ・二次方程式の解 | 16 14 3 | 生物の細胞とふえ方 ・生物と細胞 ・生物の子孫の残し方 運動と力 ・物体の運動 ・運動と力 | 6 6 ６ 6 |
二 学 期 | 評論「メディア・リテラシー」 主張文を書こう 詩「初恋」 古典 「和歌の世界」 「おくの細道」 論説「松と杉」 小説 「猫」 文法の窓２ | 5 7 3 5 5 5 5 5 | 第３章 現代の民主政治と社会 １現代の民主政治 ２国の政治のしくみ ３地方の政治と自治 第４章 私たちの暮らしと経済 １私たちの生活と経済 ２市場経済と金融 ３国民生活と福祉 | 5 7 5 5 4 5 | ・因数分解による解 き方 ・二次方程式の利用 ４．関数y=ax2 ・関数y=ax2 ・関数y=ax2のグラフ ５．図形の相似 ・相似な図形 ・平行線と線分の比 | 16 15 19 | エネルギー ・いろいろなエネルギー ・化学変化とエネルギー 科学技術と人間 ・物質資源の利用 ・エネルギー資源の利用 地球と宇宙 ・夜空をながめてみよう ・地球の運動と天体の動き | 8 8 8 6 1 6 |
三 学 期 | 説明文 「『ありがとう』と言わない重さ」 小説 「故郷」 表現プラザ２ 季節を感じて 詩 「峠」 長文読解演習 | 5 7 4 3 8 | 第５章 地球社会と私たち １国際問題と地球市民 ２国際社会と世界平和 | 7 6 | ６．三平方の定理 ・三平方の定理 ・三平方の定理の利用 ３年間のまとめ | 10 | ・太陽系の天体 自然と人間 ・自然の中の生物 ・自然と環境保全 ・自然と人間生活 ・科学技術の進歩と 人間生活 | 8 5 5 1 １ |
| 学期 | 音 楽 | 美 術 | 保健体育 | 技術・家庭 | 英 語 | ||
一 学 期 | 発声の基礎 歌唱 「校歌」 「花」 「早春賦」 他 アルト（ソプラノ） リコーダー 実技テスト | 美術について 絵画 砂絵 | <男子> <女子> 陸上 ﾊﾞﾚｰﾎﾞｰﾙ 器械 ﾊﾞﾚｰﾎﾞｰﾙ 陸上 保健 水泳 | <前期・後期> 「技術と私たちの生活」 ・電気に関する基礎 知識 ・器械の保守点検 ・電気エネルギーの 変換 ・エネルギー変換を 利用した製品 実習「ラジオの製作」 Ⅰ衣服の手入れと補修 １ミシンの使い方と 基礎縫い Ⅱ私たちと幼児のふれあい １幼児の発達と家族 調理実習 ｢ｶｯﾌﾟｹｰｷ｣｢ﾌﾟﾘﾝ」 ２幼児の発達と遊び 実習 「おもちゃの製作」 ３子どもの育つ環境 実習 「保育所訪問」 | 2 12 | ２年までの復習 現在完了の復習 It～for人to･･･ 疑問詞＋不定詞 受動態 まとめⅠ ReadingⅠ | 2 6 3 3 6 2 5 |
二 学 期 | 合唱に とりくもう アルト（ソプラノ） リコーダー ギター 実技テスト 西洋音楽史 | デザイン ｱｰﾄｽｸﾗｯﾁ | 陸上 ﾊﾞｽｹｯﾄﾎﾞｰﾙ 器械 器械 ﾊﾞｽｹｯﾄﾎﾞｰﾙ 陸上 陸上 | ask＋人＋不定詞 文型ＳＶＯＣ 後置修飾 現在分詞 過去分詞 まとめⅡ 関係代名詞 まとめⅢ | 3 2 6 2 12 2 | ||
三 学 期 |
合唱 卒業式に向けて 実技テスト |
工芸 篆刻 卒業の色紙 | 保健 ｻｯｶｰ ﾀﾞﾝｽ レクレーション種目 | 「情報と私たちの生活」 ・コンピュータの利用 Ⅲよりよい食生活をめざして １日本の食生活にふれよう 調理実習 ｢たきこみ飯」「茶わん蒸し」「煮魚」 | 4 | ReadingⅡ | 5 |