| 目指す生徒像 | |
| １．自ら求め、自ら学ぶ生徒を育てる。 | |
| ２．心身ともに健康で、感性豊かな生徒を育てる。 | |
| ３．お互いの良さを認め合い、集団の中で共に成長し合う生徒を育てる。 | |
| 教育指導計画の重点 | |
| ・学校経営 | 確かな学力と豊かな心を持ち、社会の中でたくましく生きる生徒を育む。 |
| ・教科 | 基礎学力の向上につとめる。 |
| ・進路指導 | 教科，領域のすべてを通して、職業的キャリアの育成に努める。 |
| ・生活指導 | 集団育成を通し、規範意識を醸成する。 |
| ・健康管理 | 健康で安全な生活を送る習慣・態度を育成する。 |
| ・安全管理 | 安全確保のため、学校体制の確立、施設・設備の保全・点検に努め、 安全管理の徹底を図る。 |
| ・特別支援教育 | 個々の生徒の教育的ニーズを把握し、必要な教育支援を行う。 |
| ・教員の研修 | 校内研修を充実させる。 |
| ・組織運営 | 校務分掌を学校教育目標の具現化のために組織として効率的に機能させる。 |
| ・保護者・地域との連携 | 地域に開かれた学校づくりをめざす。 |
| ・施設・設備 | 施設・設備の保全と効果的な活用を図る。 |
| ・人権教育 | お互いの良さを認め合い、集団の中で共に成長し合う生徒を育む。 |
| ・努力目標 | あいさつをきちんとしよう。 |
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