「生きる力」を育む教育活動を推進する。
| 学校経営の重点 | 豊かな心をはぐくみ、主体的に活動する子ども を育てる。 |
| 学習指導の重点 | 一人一人の個性や能力を伸ばし、みんなで 力を合わせて取り組む子どもを育てる。(教科） 思いやりの心をもち、相手の立場に立って 考える子どもを育てる。(道徳） |
| 生活指導の重点 | きまりを守り、楽しい学校にしようとする子ども を育てる。 |
| 保健管理・指導の重点 | 健康的な生活習慣を身につけさせ、体力づくり に努める。 |
| 研修の重点 | 子ども一人一人が自分のよさを生かし、 主体的に学ぶ力を育てるための研究・研修の充実を図る。 |
| 家庭・地域との 連携 |
家庭・地域に開かれた学校づくりをすすめる。 |
豊かな心を持ち、心身ともにたくましく
自らすすんで学ぶ子どもの育成