平成２１・２２年度大阪市学校保健会健康づくり推進指定校発表
―健康教育の充実と学校保健委員会の活性化を中心に―
大阪市立玉川小学校
主体的に学習に取り組む児童の育成
① 「問題解決の学習過程の設定」
②思考力・表現力を高める工夫」
③ 「体験的な学習の重視」
健康で活力のある生活を送る
子どもを育てる
基本的生活習慣の確立
適度な運動による体力の向上
課題を主体的にとらえ
解決していく力をつける
健康教育の推進 学校保健委員会の活性化
２．学校教育目標
重点目標 「た」「ま」「が」「わ」「あ」「が」「れ」教育の充実
「た」体力、活力のある子ども（体）
「ま」学ぶ喜びを味わう子ども（知）
「が」がんばりやりぬく子ども（意）
「わ」和を高め心豊かな子ども（徳）
「あ」挨拶の励行
「が」学力の向上
「れ」連携の推進
３．健康管理・指導の重点目標
学校保健計画（１学期） 学校保健計画（２学期） 学校保健計画（３学期）
４.実践の経過
| 平成21年度 | ４月 | 学校保健計画の策定・発育測定時の保健指導 |
| ５月 | ６年生の保健指導・生活リズム強調週間・臨時休業中生活リズムチェック | |
| ６月 | 体重測定時の保健指導・歯垢テスト・歯みがき強調週間・児童健康委員会の発表・ランチルーム | |
| ７・８月 | 休業中生活リズムチェック |
|
| ９月 | 発育測定時の保健指導・児童健康委員会手洗い図作成 | |
| １１月 | 体重測定時の保健指導 | |
| １２月 | 学校保健委員会・児童健康委員会出前うんち教室・生活リズム強調週間・冬休み生活リズムチェック | |
| １月 | 発育測定時の保健指導 | |
| ２月 | 健康づくり講演会・ランチルーム | |
| ３月 | 体重測定時の保健指導 | |
| 平成22年度 | ４月 | 学校保健計画の策定・発育測定時の保健指導・１年生の保健指導 |
| ５月 | 生活リズム強調週間・「すこやかポイント」取り組み開始 | |
| ６月 | 体重測定時の保健指導・歯垢テスト・歯みがき強調週間・児童健康委員会の発表・ランチルーム・給食食べたよ調べ | |
| ７・８月 | 休業中生活リズムチェック・朝食しらべ | |
| ９月 | 発育測定時の保健指導 | |
| １０月 | 健康づくり講演会・なわとびがんばりカード・長縄連続跳び競争 | |
| １１月 | 体重測定時の保健指導・児童健康委員会健康川柳 | |
| １２月 | 学校保健委員会・生活リズム強調週間・冬休み生活リズムチェック・朝食しらべ | |
| １月 | 発育測定時の保健指導・全校保健指導（手洗い学習）・給食食べたよしらべ | |
| ２月 | ランチルーム・児童健康委員会手洗い実験・壁新聞の作成・駆け足がんばりカード・玉川パークラン | |
| ３月 | 体重測定時の保健指導 |
５.実践内容
（１）おはようタイム
（２）保健指導
① ６年「生活リズムを整えよう」
（平成２１年１０月）
② １年 手洗い指導（平成２１年４月）
③ 全学年 手洗い指導（平成２３年１月）
[辻調理師専門学校食品衛生学研究顧問 武政二郎先生］
「作成した手形寒天培地」
「寒天培地を作っているようす」
＜児童の感想＞
④ 保健室での測定時に行う保健指導
・ 発育測定（４月・９月・１月）
・ 体重測定（６月・１１月・３月）
＊ 4月のテーマ「基本的生活習慣を身につけよう」
1年 「保健室について」
2年 「手をあらおう」
3年「ウンチは体からの便り」
4年 「早ね早起きで元気な子」
5年 「眠りは大事」
6年 「宇宙飛行士も生活リズム」
＊ １１月のテーマ「かぜを防ごう」
1年 「かぜなんかにまけないぞ」
2年 「体を守るヒーローたち」
3年「バイキンが多い手は？」
4年 「ウィルスの飛び方」
5年 「かぜと戦う力づくり」
6年 「かぜとインフルエンザ」
＊ １月のテーマ「かぜに負けない」
1年 「かぜとストレス」
2年 「かぜをひいたら」
3年「下着を着よう」
4年 「温度と湿度」
5年 「かぜをひきやすい人」
6年 「換気」
＊ 3月のテーマ「健康生活を反省しよう」
1年 「けんこうなぞなぞ」
2年 「けんこうなぞなぞ」
3年「脳の朝ごはん」
4年 「フクロウ先生の授業」
5年 「排便について」
6年 「睡眠プレッシャークイズ」
（３）校内の連携
① 食育との連携
・ランチルーム（各学級学期に1回）
・栄養職員と養護教諭が協働して指導
| 食 育 | 保 健 | |
| 1年 | 食事のマナー | 歯をみがくサル |
| 2年 | おやおやもったいない | 歯ブラシを上手に使おう |
| 3年 | 正しい食べ方 | ８０２０運動 |
| 4年 | 歯をつくる食べ物 | つばはすごい |
| 5年 | ルーの材料 | かむかむクイズ |
| 6年 | 食事のマナー | 食べ物の旅 |
＜生活習慣病について＞
| 食 育 | 保 健 | |
| 1年 | 「いただきます」の意味 | 体温をはかろう |
| 2年 | 「いただきます」の意味 | 体の調子を知ろう |
| 3年 | 3色栄養について | どうして頭が痛くなるの |
| 4年 | ３食栄養ゲーム | どうしておなかが痛くなるの |
| 5年 | 味と味覚 | 毎日の生活のリズムが大切 |
| 6年 | 「ごちそうさま」の意味 | 生活習慣病について |
