特別研究

大阪市立長橋小学校

2010年度研究計画(算数科)

　本校では毎年研究教科を決めて、「特別研究」として研究を深めてきました。
今年度は以下の主題で、算数科の授業について研究しています。


	自ら考え主体的に課題に取り組む子どもを育てる。　　　ーわかった・できた楽しい算数をめざしてー

①	学習過程（ふりかえる・つかむ・みとおす・かんがえる・まとめる）を子どもが意識できる学習ノートの使い方を工夫する。
②	問題文への線の引き方を工夫する。
③	各時間の「まとめる」段階でかんたんな振り返りカードを取り入れ子どもの理解度や達成感を明らかにし指導力の向上につなげる。
④	「はげみ」の時間や「わくわくタイム」などを効果的に利用して繰り返し学習を工夫し、基礎的・基本的学力のいっそうの習熟をはかる。
⑤	6月と3月に算数科についての簡単なアンケートを行い、子どもの意識から研究の成果や問題点を明らかにしていく。