子ども像

学校像

○自ら学ぶ子　(確かな学力)

○自他を認め合う子　(豊かな人間性)

○健康で活力のある子　(健康な体)

○子ども一人ひとりが尊重され、みんなが目標に向かって生き生きと取り組む学校

○学校としての責任を果たすため、保護者・地域とともに歩む学校

学習指導の重点

(1)基礎･基本を身に付け、意欲的に学習に取り組む子どもを育てる。

生活指導の重点

(2) 基本的な生活習慣を身に付けさせる。

保健管理・指導の重点

(3) 健康な生活に関心を持たせ、自己の生活を改善できる力を養う。

研修の重点

(4)知・徳・体の調和のとれた子どもを育成するための教職員としての資質を高める研修を行う。

人権教育の重点

(5)共に考え、共に支え合う仲間づくりをする。

安全管理・指導の重点

(6)子どもが安全で不安なく学校生活を送ることができるようにする。

特別支援教育の重点

(7)児童の実態を十分にふまえた支援を行う。

保護者・地域との連携の重点

(8)信頼される、開かれている学校づくりに取り組む。