特色ある教育活動
【学習】
朝学習「上福タイム」毎週火曜日・金曜日は、上福タイムとして、各学年が児童の実態を把握しながら学習プリントを用意し、基礎学力の向上に取り組んでいます。 毎週水曜日は、読書タイムを実施しています。
習熟度別少人数授業(個に応じた指導)
国語科と算数科において、TTや学年を2グループに分け、習熟度別少人数授業を行い、個々の学力向上に取り組み、個に応じた指導の充実を図っています。
ステップアップ事業
毎週月曜日・火曜日に低学年と高学年で放課後、時間帯を分けて、希望者を中心に、宿題や自主学習などを行い、基礎学習の定着と学習の習慣化に取り組んでいます。
全校児童対話型美術館鑑賞
図画工作科における鑑賞学習の一環として、平成15年度から、国立国際美術館(中之島)に行き、全校児童対話型美術館鑑賞学習を行っています。
この活動を積み重ねていくことで、美術館で進んで作品を見たり、自分の表現活動と重ねてみたりするなど、能動的な鑑賞を支えるものとなっています。
豊かな校庭の実り(NEW)
校庭には、カキ・ナシ・モモ・リンゴ・スモモ・ハッサク・ビワ・ミカン・キンカン・イチジク・カリン・ブドウ・キウイ・ザクロなど、たくさんの果樹の木があります。理科や生活科で実物を観察したり、収穫したりします。たくさん取れたときには、子ども達が持って帰ったり、地域の方々に配ったりしています。
![]() カキ |
キンカン |
![]() ザクロ |
ハッサク |
ビワ |
![]() ブドウ |
![]() ミカン |
![]() リンゴ |
【道徳・特別活動】
たてわり班活動1〜6年生が、9〜10人で1つの班を作り、年間を通して様々な活動を
しています。
たてわり遠足(5月)
5月のたてわり遠足(長居公園など)では、グループ全員が仲良く助け合
って行動し、楽しい異学年集団の活動ができます。
たてわり班清掃
毎週水曜日の掃除の時間にたてわり班で、清掃活動を行っています。
| 上福島ふれあいまつり(1月)(NEW) 上福島ふれあいまつりでは、たてわり班で遊びを考えて、遊び道具を協力して作ります。そして、低学年と高学年が一緒に、店番をしたり遊んだりします。12個のお店と昔遊びのお店があります。昔遊びは、地域の方々に手伝っていただいています。どの班の遊びも、とても工夫されていて、とても楽しいです。 |
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児童集会
集会委員会が中心となって、毎週木曜日にお誕生日集会やゲーム集会が行われます。また、この時間を活用して、音楽集会や委員会の発表なども行っています。
【安全・体力・健康・食育】
集団登校集団登校の班を作って、登校時には、各班ごとに集合場所に集まり、集団登校をしています。安全と時間を守る意識付けにつながっています。
かけ足タイム
体力作りのために、3学期にかけ足を行っています。かけ足チャレンジカードを活用し、一周走ったごとに一マス色を塗っていくことで、意欲を高めています。
歯みがきタイム
毎日の給食の後、歯みがきタイムを設けています。歯みがきの習慣を身に付ける上で、大切な取り組みになっています。
| 歯と口の健康強調週間(毎学期5日間実施)(NEW) 歯と口の健康を守るために、給食の中の決められた一品の 一口を全員で30回かむことと、歯みがきを丁寧にすることを目標に、全校で取ん組んでいます。30回かむことで、いわし(骨ごと)等のかたいものがやわらかく飲み込みやすくなることや、食材の本来のおいしさを感じることができています。 歯みがきタイムは、いつもより丁寧に磨くことを目標に、3分間、歯みがきサンバの音楽に合わせて、自分の歯と口にあった磨き方を行っています。 |
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| 「よろしく給食」(NEW) 5月下旬、1年生が学校生活になじみ始めた頃、 「これから、よろしくお願いします」の気持ちで、 1年生と2〜6年生が、たてわり班で会食をします。 お兄ちゃん、お姉ちゃんにはさまれて、ニコニコ 顔の一年生です。 |
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| 「さよなら給食」(NEW) 3月には、6年生と1〜5年生とがたてわり班 で会食をします。どちらも一緒に食べるという意味が 最大限に生かされる場になります。 |







