体
知
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明るく思いやりのある子 認め合い支え合う子 |
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自ら深く 考える子 |
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ねばり強く たくましい子 |
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人の気持ちのわかる子 | |
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学ぶ喜びを知る子 | |
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ねばりぬく子 | |
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道徳教育の 充実 ・規範意識を 培う ・相手の立場 を理解する ・家庭地域と の連携 |
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指導方法と 形態 ・言語力の 育成 ・基礎基本の 定着 ・習熟度別 少人数授業 の展開 |
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体力向上 ・持続力の 育成 ・主体的に 運動に取り 組む態度 |
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徳
教育目標
子ども像
本年度重点
