| 平成22年度の研究 | |
| 研究主題 |
運動することの楽しさや喜びを味わい、進んで体力を高める子どもを育てる |
| 研究の具体的 方策 | 研究主題に迫るにあたって、具体的に以下の６点を研究の視点としてあげ、研究を推進したいと考えた。 |
| （1）運動の本質や特性にふれ、すすんで学ぶ学習を創造する | |
| ① 基礎基本を定着させ、運動実践への志向を高める指導法の工夫 | |
| ② 学ぶ喜びが味わえ、学習に意欲的に取り組める、児童にとって魅力的な 授業の工夫（教材開発を含む） | |
| （２）個に応じ、互いに認め合える いきいきとした活動の場を工夫する | |
| ① 自ら課題を持ち粘り強く、課題解決できる時間や場の工夫 | |
| ② 自己評価・児童相互の交流における評価のあり方を考える | |
| 本年度実施した 各学年の授業実践 |
第２学年 「ひがなかにんじゃたい」 (１０月) 第４学年 「とんで走って～ジャンプ＆ラン～」 （１１月） 第６学年 「目指せ！自己新記録！」 （６月) |
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