　教育目標

強いからだとゆたかな心、よく考えてやりとげる　　　　　　　　　　　　

学校経営の重点	豊かな心を持ち、進んで活動する子どもを育てる
具体的方策　　　　　・自ら伸びようとする意欲を育てる活動を工夫する。　　　　　・互いに認め合い、共に高まろうとする活力培う。
教科指導の重点	進んで学習に取り組む子どもを育てる
具体的方策　　　　　　・課題を明確にもち、意欲的に学習に取り組む方法を工夫する。　　　　　・理科・生活科を中心とする指導の充実を図る。
生活指導の重点	学校生活のきまりを守り、行動できる子どもを育てる　気持ちのよい学校生活を送ることができるようにする
具体的方策　　　　　　・廊下・階段の正しい歩行の仕方を身につける。　　　　　・場に応じたあいさつや返事ができるようにする。　　　　　・校内を美しくしようとする態度を養う。
人権教育の重点	互いに認め合い、共に高まろうとする子供を育てる
具体的方策　　　　　　　　・相手を理解し、相手の立場に立ち、相手を思いやる気持ちを育てる。　　　　　・互いのよさを認め合い、生活に生かそうとする態度を育てる。
保健管理・指導の重点	自ら進んで健康な生活習慣を身につけることができるようにする
具体的方策　　　　　　　　・個に応じためあてをもって、体力の向上に努めることができるようにする。　　　　　・丈夫な歯の育成に努めることができるようにする。　　　　　・三色栄養を考え、バランスよく食べることができる。
教職員の研修	授業研究会・研修会を通して指導力向上を図る
具体的方策　　　　　・研修計画に沿って、研修を実施し、教職員の力量を高める。